我的大儿子和你家宝宝有着同样的爱好“天生爱讲话”，还喜欢拉着所有的人说话。对于他这个坏习惯，美国老师对付的方法是：让他去教室角落里think
chair上坐一下，这通常被称为time
out，意在让孩子自己意识到做错了事，而且也让小朋友一起来帮助孩子改正，通过个人的自尊和集体的荣誉感来慢慢影响孩子。另外，老师也会有很多与好动孩子沟通的技巧，比如每当Ian犯老毛病在课堂上讲闲话时，老师就会提醒忙着讲闲话的Ian看着老师的眼睛“Ian，请你看着我的眼睛！”，只要看住老师的眼睛，孩子的注意力就会回来，人也一下子安静下来，可以聆听老师的话语了。这时，孩子多半会意识到自己又犯错了。老师对小孩纪律的约束，不是通过强压，而是通过日久天长的引导、提醒、陪练。
西方的教育讲究平等与互动，虽然不能完全照搬到我们的日常教育中来，但妈妈可以与孩子的老师多多沟通，配合着找出个最佳的方法。同样，妈妈也可以在家里用同样的办法“操练”宝宝的注意力，课堂与家庭双管齐下慢慢改掉宝宝的陋习。